期刊文章详细信息
以“图”为媒:从模仿到创作——例谈思维导图在小学英语高年段写作训练中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市游府西街小学,江苏南京210002
年 份：2016
卷 号：32
期 号：2
起止页码：42-46
语 种：中文
收录情况：NSSD、RDFYBKZL(收录号：608106)、普通刊
摘 要：写作训练一直是小学英语的薄弱环节和难点。由于小学高年段学生的思维能力与英语语言能力发展的不平衡,导致其缺乏英语写作的兴趣且习作质量普遍不高。该文尝试运用思维导图作为支架辅助小学英语高年段写作训练的教学,旨在激发学生的写作兴趣,帮助学生准确流利地进行英文表达。
关 键 词：思维导图 小学英语 写作训练 模仿 创作
分 类 号：G623.31[教育学类]
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