文献类型：期刊文章

作　　者：李立新[1] 曹小明[1] 陈惠[1] 齐爱青[1] 徐建[1]

机构地区：[1]九江学院基础医学院人体解剖学教研室

出　　处：《解剖学杂志》

年　　份：2016

卷　　号：39

期　　号：2

起止页码：246-247

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、CSCD、CSCD_E2015_2016、JST、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：智能手机因操作简单、携带方便、功能强大，应用软件众多，深受大众的喜爱，在现代社会已非常流行。随着3G甚至4G信息技术的广泛运用和校园无线网络的建立，大学校园内智能手机的使用已非常普遍。不少学生因抵制力不强而成为“手机控”，这对传统的教学秩序产生了一定的冲击。若教师能在课堂上因势利导，将智能手机用于课堂教学，则可活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣，提高教学效率。在此，简单介绍本教研室在解剖学课堂教学中运用智能手机辅助教学的体会。

关 键 词：课堂教学 应用软件 解剖学 手机  无线网络 信息技术  教学秩序 课堂气氛

分 类 号：R-4]