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联系生活的化学教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]首都师范大学化学教育研究所,北京100048 [2]首都师范大学教育学院,北京100048
基 金：全国教育科学规划教育部重点课题《高中生科学素养形成机制的实践研究》(课题批准号DHA130257)成果之一
年 份：2016
卷 号：0
期 号：4
起止页码：3-7
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、核心刊
摘 要：对北京市普通高中的204名学生进行调查,发现大部分学生认为化学学科有价值并感兴趣,绝大部分学生希望教学联系生活实际。然而教学实践中却往往远离学生的生活经验,导致学生将化学与生活联系的意识与能力较为薄弱,对于生活中的化学问题感知较为肤浅。基于此提出了联系生活的化学教学策略。
关 键 词：化学与生活 教学策略 科学素养 调查研究
分 类 号：G633.8[教育学类]
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