期刊文章详细信息
深度解读文本,放飞学生智慧
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市开明中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：2
起止页码：26-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文本解读是学生语文学习的重要环节,也是让学生走进文本,体悟文本内涵的关键。在平常的教学中,一些学生由于方法问题,抑或浅尝辄止,走马观花,抑或南辕北辙,离题万里,对文本内涵的把握不甚了了,导致学生的语文学习效率低下,一定程度上影响了学生语文学习的信心,因而教师有效引导,帮助学生深度理解文本,有效解读文本尤为重要。
关 键 词：文本解读 理解 启迪 质疑
分 类 号：G632[教育学类]
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