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高三数学复习要追求应试能力与核心素养的融合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市第二中学党委
年 份：2016
卷 号：7
期 号：8
起止页码：37-38
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：核心素养是人格素养中最根本、最重要、最具深久影响力的综合品质。培养学生的核心素养，是落实“立德树人”战略要求的必然响应，是教育的责任所在。培育学生的人格素养，突出学生的核心素养培养，应成为教育始终的追求。高三直面高考，讳提应试是不真实的，应试而不唯试，超越应试理解的狭隘，克服学科本位的“近视”，走出就题论题的肤浅才是根本：本文以应试训练为途径和载体，就如何提升学生的数学素养，追求学生应试能力与核心素养的融合展开讨论。
关 键 词：人格素养 应试能力 数学复习 高三 综合品质 立德树人 学科本位 应试训练
分 类 号：G633.6[教育学类]
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