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情感教育融入高中美术教学的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄二中实验学校,河北石家庄050000
年 份：2016
期 号：20
起止页码：269-270
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：高中美术学科将情感教育、审美教育以及美术绘画艺术融为一体,在教学实践中不仅能够培养学生的美术绘画技巧,还可以增强学生艺术审美能力和情感解析能力,促使学生在未来绘画创作过程中自然融入思想情感,赋予绘画作品一定的精神内涵。因此,当前我国高中美术教学一定要加强对情感教育的重视,将情感教育融入到课堂教学实践中对学生的美术学习起到相应的辅助作用,在提升教学质量的基础上,促使学生获得更好的发展。
关 键 词：高中教育 美术教学 情感教育
分 类 号：G632.0[教育学类]
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