期刊文章详细信息
也谈构建“生活化”的小学英语有效教学课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省昆山市培本实验小学,江苏昆山215300
年 份：2016
卷 号：13
期 号：4
起止页码：207-208
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在英语学习中,学生常常由于学习的内容偏重于单词、句子,忽视了在生活中的实际运用,以致许多学生害怕或者羞于说英语,这在某种程度上扼杀了学生学习英语的兴趣。实践证明,只有遵循学生身心发展特点,放飞学生好动爱玩的个性,将生活中熟悉的事物运用到英语教学中,让教学与学生的生活融为一体,才能真正使学生从＂生活＂这片沃土中汲取养分。
关 键 词：“生活化” 教学课堂 小学英语 身心发展特点 英语学习 学习英语 英语教学 学生
分 类 号：G623.31[教育学类]
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