期刊文章详细信息
情境教学法在小学语文教学中的运用初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省昆山市培本小学,江苏昆山215300
年 份：2016
卷 号：13
期 号：4
起止页码：166-166
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：＂情境教学法＂是指教师用言语、教具及各种教学相关设备,为学生打造一个集视、听、说、演于一体的语言环境,一种让学生身临其境般的教学法。总而言之,情境教学即利用生动形象、布设典型场景,调动学生的学习情绪,把认知与情感活动结合起来的,具有形真、情切、意远、理蕴等几个特点一种教学模式。
关 键 词：情境教学法 小学语文教学 语言环境 生动形象 典型场景 学习情绪 情感活动 教学模式
分 类 号：G623.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
