期刊文章详细信息
发掘文本“失误”处的教学价值——以《狼牙山五壮士》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省成都市盐道街外语学校 [2]首都师范大学<中学语文教学>编辑部
年 份：2016
卷 号：0
期 号：4
起止页码：36-38
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：作为红色经典名篇的《狼牙山五壮士》，教师不愿意教，学生不愿意学，公开课更少有人选，已成为共识。有的老师感叹这样的课文过于老旧，平实的文笔也没有太多可推敲处，恐怕也是许多同人的心声。其实，这篇课文在词语运用、细节描写上有诸多可商榷之处，是难得的教学素材，值得我们深入挖掘利用。
关 键 词：《狼牙山五壮士》 教学价值 文本 发掘 经典名篇 词语运用 细节描写 教学素材
分 类 号：G623.2[教育学类]
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