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“转型期”应用型人才培养模式下的日语课程设置改革
On the Reform of Japanese Curriculum of "Applied Talents Training Mode In Transition Period"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]鞍山师范学院外国语学院,辽宁鞍山114007
年 份：2016
卷 号：37
期 号：1
起止页码：130-133
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：进入二十一世纪,日语专业进入了"转型期"。因此,为适应"转型期"对日语人才的新要求,日语专业的课程设置必须要随之进行相应的改革。本文从适应"转型期"应用型人才培养模式对日语人才的新要求入手,分别从调整专业技能课在总学时中的学时比例、统合低年级阶段的日语专业基础课、注重高年级阶段日语专业综合课程与专业技能课程的协调发展、实践课程在专业技能课中的融合等多个方面来探讨新时代下培养社会需要的日语应用型人才必须进行的日语课程设置的改革。
关 键 词：转型期 应用型人才培养模式 课程设置 专业基础课 专业技能课 专业综合课
分 类 号：G423.02]
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