期刊文章详细信息
初中物理实验教学中科学方法教育初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]灵武市教研室
年 份：2016
卷 号：0
期 号：4
起止页码：21-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在实际课堂中一直存在重知识轻科学方法教育的情况,这样的现状使很多学生学到的是支离破碎而不是有序系统的知识链.在2011版物理课程标准中,将＂过程与方法＂作为课程目标明确写入课程标准,强调学生学会学习的过程,义务教育阶段物理教学的目的就是培养全体学生的科学素养,让学生获得知识的同时,经历探究过程.《课标》强调既要学习科学知识,更要掌握一定的科学思维方法.只有掌握一定的科学思维方法,
关 键 词：初中物理 物理课程标准 科学思维方法 探究过程 知识链 教育内容 学会学习 物理课堂 方法目标 牛顿第一定律
分 类 号：G633.7[教育学类]
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