期刊文章详细信息
无限趋近“核心素养”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]《今日教育》编辑部
年 份：2016
卷 号：0
期 号：2
起止页码：14-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2014年《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》首次提出＂研究制订学生发展核心素养体系＂,＂核心素养＂这一概念迅速进入人们的视野。＂核心素养＂并非新鲜名词,而是国际教育发展的大趋势。早在2013年,教育部即委托北京师范大学牵头启动了＂我国基础教育和高等教育阶段学生核心素养总体框架研究＂课题。目前,研究成果报告已提交教育部。
关 键 词：素养 追问 北京师范大学 学生发展 教育部 立德树人 课程改革 教育发展
分 类 号：G658.3[教育学类]
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