期刊文章详细信息
一次刻骨铭心的蜕变——记“3.1.1两角差的余弦公式”研究试验课的始末
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山西省太原市第二外国语学校 [2]山西省教育科学研究院
基 金：人民教育出版社课程教材研究所“十二五”课题——高中数学教材中三角函数内容的研究(KC2014—016)
年 份：2016
期 号：1
起止页码：44-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对“两角差的余弦公式”的教材内容，从利用三角函数线探究两角差的余弦公式，利用向量探究两角差的余弦公式、探究两角差的余弦公式的一般结论三个方面，设计了八个问题，并逐一回答．通过这种方式解读了教材，呈现了对教材的理解，并写出了教学设计和实践后的反思．
关 键 词：两角差的余弦公式 思维过程 教学设计
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
