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论地方高校研究型教师的培养路径——以广西科技师范学院为例
On the Path of the Cultivation of Research-oriented Teachers in Local Colleges and Universities:A Case Study of Guangxi Science &Technology Normal University
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西科技师范学院教务处,广西来宾546199
年 份：2016
卷 号：31
期 号：1
起止页码：106-109
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前,地方高校正处于转型发展的关键时期,培养高素质的"研究型"教师既是其强化内涵建设和提高综合竞争实力的内在需求,也是提高教师开展研究型教学和提升教师科研意识、能力、水平的必然选择。地方高校应充分重视培养研究型教师的重要意义和现实价值。以广西科技师范学院为例,分析了新升本科院校在培养研究型教师中存在的问题,对培养研究型教师的路径进行了积极探讨。
关 键 词：地方高校 研究型教师 问题 路径
分 类 号：G645.1]
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