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“三化一特”:汉语国际教育本科专业课程设置新路径
New curriculum for a bachelor's degree program of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]昆明理工大学国际学院,云南昆明650091
基 金："昆明理工大学引进人才科研启动基金项目"(KKSY2015350723);昆明理工大学国际学院"国际汉语教学科研创新团队"项目
年 份：2016
卷 号：14
期 号：2
起止页码：32-36
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：近年来,汉语国际教育本科专业发展迅速,但各培养院校仍然存在培养模式、课程设置单一的问题,课程设置重理论,轻实践;重知识,轻能力的现象比较突出。本文以昆明理工大学"汉堡包"人才培养模式改革的课程设置为研究个案,提出"三化一特"汉语国际教育本科专业课程体系:课程设置模块化,能力培养核心化,实践教学主导化;以区域化、国别化为特色。
关 键 词：汉语国际教育本科 课程设置 能力培养
分 类 号：H195[中国语言文学类]
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