文献类型：期刊文章

作　　者：张正平[1] 郭乃绮[1] 陈羿君[2]

机构地区：[1]台南大学教育学系,台湾台南710001 [2]苏州大学教育学院,江苏苏州215123

出　　处：《苏州大学学报（教育科学版）》

年　　份：2016

卷　　号：4

期　　号：1

起止页码：113-123

语　　种：中文

收录情况：IC、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：本研究以台湾高雄市偏远地区小学教师为研究对象,采用问卷调查方式,通过405名教师的有效问卷,进行验证性因素分析、信度分析、描述性统计分析、独立样本t检验、单因子变异数分析、皮尔逊积差相关分析以及回归分析,探讨偏远地区小学教师情绪耗竭对离职倾向的影响。研究结果发现:背景变量(年龄、任教年资、原生地)对偏远地区小学教师离职倾向有影响,且年龄与原生地、任教年资与原生地对教师离职倾向的影响存在交互作用;情绪耗竭对离职倾向有显著正向影响。针对上述结果,本研究对教师、学校、教育主管部门及社会提出相关建议。

关 键 词：情绪耗竭 离职倾向 偏远地区  小学教师

分 类 号：G451[教育学类]