期刊文章详细信息
论中医教育过程中的多元与兼容思维
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州中医药大学针灸康复临床医学院推拿学教研室,广东广州510405 [2]广州中医药大学针灸康复临床医学院针灸学教研室,广东广州510405
年 份：2016
卷 号：38
期 号：2
起止页码：318-320
语 种：中文
收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊
摘 要：我们从中医治病的起源和发展历史,认识到中医治病手段丰富,中药、针灸和推拿等每种治病手段都有其独特的临床价值,但也有其主要适用范围和局限性,在面对现代医学等其他学科知识的发展和冲击时,中医教育不应受专业局限,而应树立多元化和兼容思维,充分认识每一种治疗手段的优势与不足,取长补短,发挥中医治疗手段的整体性。
关 键 词：教育,中医 多元分析 针灸疗法
分 类 号：R-4]
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