期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京联合大学特殊教育学院医学与音乐系,中国北京100075
年 份:2016
期 号:10
起止页码:124-125
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:音乐是来自人类内心世界的声音,是人类情感的一种重要的艺术表达形式。伴奏曲目的合适与否直接关系到舞蹈基训的艺术性、节奏感、课堂效率,这就给舞蹈音乐伴奏老师提出了更高标准与要求。一节高质量的基训课要依靠基训老师、钢琴老师、学生共同完成,在不断磨合与配合中引起对音乐的共同心理共鸣,达到配合默契的效果。
关 键 词:古典舞 钢琴伴奏 技术 艺术
分 类 号:O174.5[数学类]
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