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高校思想政治理论课“因需施教”刍议——基于“按需分班”分类教学模式的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮海工学院马克思主义学院
年 份：2016
期 号：2
起止页码：21-25
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：根据笔者调查,大学生中"欲考研究生、考公务员者"和"欲毕业后直接就业者",在思想政治理论课的学习目的、学习动力、学习内容、学习方式等方面都存在较大差异。根据因需施教的教学理念,对这两类学生实施按需分班、分类教学模式,不仅是必要的而且也能进一步提高教学实效性。"按需分班"教学模式给学生"选择自由",既有助于学生进入自由、自觉的学习状态,也有利于教师在两类教学中分别把课备精、把课上好。
关 键 词：政治理论课 教学模式 分类 高校 高等学校 教学体会 中宣部 教育部
分 类 号：G641]
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