文献类型：期刊文章

作　　者：金红珍[1]

机构地区：[1]闽南师范大学体育学院,福建漳州363000

出　　处：《长春师范大学学报》

基　　金：2015年度福建省中青年教师教育科研项目"大数据时代信息技术与体育教学的深度融合"(JAS150339);闽南师范大学2015年度校级教改项目"基于微课理念的职前体育教师职业技能培养体系研究"(JG201528)

年　　份：2016

卷　　号：35

期　　号：2

起止页码：120-124

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：深化教师教育改革,创新体育教育专业学生职业技能培养模式,是提高体育教育专业学生职业技能水平和学校体育教学效果的重要途径。本文对现代学校体育教学对体育教师职业技能的需求进行分析,结合现代信息化环境下教师应具备的信息素,分别对体育教育专业学生职业技能培养、"微课"在体育教育专业学生职业技能培养中的依据、培养体系的构建与实施展开论述,并对微课理念引导下体育教育专业学生职业技能培养进行分析和探讨,激发学生学习的积极性,促进体育教育专业毕业生教师职业技能的提高。

关 键 词：微课  职前体育教师  职业技能  教学平台

分 类 号：G807.4]