期刊文章详细信息
中外合作办学双语课堂教学模式的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽新华学院国际教育学院
基 金：安徽省教育厅2014年高等学校省级质量工程项目<应用型高校中外合作办学课程建设探究--以安徽新华学院为例>的部分成果。(项目编号2014jyxm414)
年 份：2016
卷 号：0
期 号：11
起止页码：294-294
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：双语教学在中外合作办的整体框架内,起着为专业知识奠基,为语言和文化适应打基础的关键作用。而课堂教学是体现双语教学目标的直接载体。课堂教学的成败受多方面因素影响,如大纲设计,教材选择,还有学生基础及学习方法、教师能力及教学方法等。本文旨在结合中外合作办学中双语课堂教学具有的性质,特点和一般规律,对主要涉及学生和教师方面存在的一些典型问题进行讨论和分析,并从"学"与"教"两个方面并结合实际经验提出相应的对策。
关 键 词：双语教学 中外合作办学 课堂教学
分 类 号：G424.21]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
