文献类型：期刊文章

作　　者：姜永志[1] 白晓丽[2] 王海霞[3] 阿拉坦巴根[2] 刘勇[4]

机构地区：[1]内蒙古师范大学教育科学学院,内蒙古呼和浩特010010 [2]内蒙古民族大学教育科学学院,内蒙古通辽028000 [3]内蒙古通辽市实验中学,内蒙古通辽028000 [4]佳木斯大学心理健康教育与咨询中心,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《现代教学》

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“手机移动互联网社交媒体使用行为对青少年社会化的影响及应对研究”(课题编号:15XJC840003);国家社会科学基金一般项目“蒙古族聚居区农村学校集中办学后的学生心理健康现状及调适研究”(课题编号:14BMZ089)的阶段性研究成果

年　　份：2016

卷　　号：0

期　　号：3

起止页码：44-48

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：移动互联网的迅猛发展极大地影响着青少年的思维方式、社交方式和生活方式,对于社会群体中最具活力、最容易接受新生事物、正在成长中的青少年而言,移动互联网正在潜移默化地影响着他们的学习和生活,乃至价值体系的发展。不可否认,移动互联网对青少年的学习和生活起到了积极正面的作用,促进了青少年的认知、思维、情感和人格等方面的发展。

关 键 词：社交媒体  社会交往能力 社交网络  社交焦虑 使用行为  心理发展  社交网站 社会支持  社会比较 自尊水平

分 类 号：G421]