文献类型：期刊文章

作　　者：刘珺[1]

机构地区：[1]广东外语外贸大学体育部,广东广州510006

出　　处：《广州体育学院学报》

年　　份：2016

卷　　号：36

期　　号：2

起止页码：121-123

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、核心刊

摘　　要：在高校武术选项课中构建MOOC翻转课堂教学模式,并与传统教学模式进行比较研究,为高校公共选项课教学改革提供依据。研究构建了高校武术选项课的翻转课堂教学模式;MOOC翻转课堂教学模式下,学生的武术基本功测试成绩、单元测试成绩明显优于传统教学模式,学生的武术套路测试成绩明显优于传统教学模式,学生的武术自由创编成绩明显优于传统教学模式,学生对MOOC翻转课堂教学模式的满意度明显高于传统教学模式。提示MOOC翻转课堂教学模式适用于高校武术选项课,此模式能提高学生的技能水平,调动学生的学习主动性和创造性。

关 键 词：武术教学 太极拳 三路长拳  MOOC  翻转课堂  

分 类 号：G807.01]