文献类型：期刊文章

作　　者：罗国锋[1]

机构地区：[1]江苏科技大学图书馆

出　　处：《图书馆论坛》

基　　金：江苏科技大学研究生教育教学教改研究与实践项目"研究生文献检索课SPOC混合教学模式探索与研究"(项目编号:YJG2015Y-23)研究成果之一

年　　份：2016

卷　　号：36

期　　号：4

起止页码：72-78

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：文章针对当前高校文献检索课教学面临的困难,构建文献检索课SPOC混合教学模式,采用课堂教学与在线学习相结合的方式实施翻转课堂教学,将文献检索课教学模式由"以教为主"转变为"以学为主";根据学生的学习特点、专业背景、学习需求,因材施教、因需施教,采取多种评价手段保证教学质量,旨在推动高校文献检索课教育理念和教学模式的改革。

关 键 词：SPOC  混合教学 翻转课堂  文献检索课

分 类 号：G434[教育学类] G252.7]