期刊文章详细信息
大学英语课堂形成性评价的反馈机制调查与研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长沙医学院外语系,湖南长沙410219
基 金：湖南省教育厅2014年普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通〔2014〕247号;序号:567)
年 份：2016
卷 号：2
期 号：7
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：终结性评价较于形成性评价具有诸多优势;而要发挥形成性评价的优势,反馈是至关重要的环节,对整个形成性评价的实施效能起决定性作用。文章从反馈在形成性评价中的关键作用与有效反馈的特征入手,探讨目前大学英语形成性评价中的反馈现状,通过调研、访谈与课堂观察进行反思,并提出相应的策略与建议。
关 键 词：大学英语 形成性评价 反馈机制
分 类 号：G642]
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