文献类型：期刊文章

作　　者：王丹丹[1]

机构地区：[1]黑龙江大学信息管理学院编辑出版学系

出　　处：《现代出版》

年　　份：2016

期　　号：1

起止页码：55-57

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：编辑出版学专业教育的层次在逐渐提升,办学形式也在多样化发展,从本、硕、博教育到出版行业在职人员的继续教育,教育的范围在逐渐扩大,出版专业的毕业生们也在不断地接受就业的考验。从行业的反馈和在校学生对专业的评价来看,出版专业教育的各种问题亟待解决,因此有很多的专家学者以及行业领袖对该专业的教育提出了多种改进的建议,笔者总结了一些比较有代表性的意见，并根据自身教学经验提出在实际教学改革中遇到的问题，以供出版专业的教学管理人员及教师们思考。

关 键 词：出版专业 编辑出版学 出版教育 行业领袖 在职人员 课程设置  自身教学经验  知识讲解 专业硕士  学习过程  

分 类 号：G642] G230-4[教育学类]