期刊文章详细信息
浅谈如何提高低年级学生自主识字能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市妙桥小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：3
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在教学中,充分利用多媒体课件的优势,采用较为丰富的教学方式,可以让学生在潜移默化的熏陶下感受到学习汉字的乐趣,逐渐养成自主识字的习惯,达到教者的既定目标。识字教学是一项艰巨的教学工作,教师只有在教学实践中,不断地积累、总结和探索识字教学的经验方法,灵活多样地引导学生识字,才能激发学生主动识字的愿望,培养学生自主识字的能力,提高识字教学的有效性,让学生学得轻松,学得快乐。
关 键 词：识字方法 自主识字 低年级语文
分 类 号：G623.22[教育学类]
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