期刊文章详细信息
奖励与惩罚的心理机制及在学校教育中的有效运用
Reward and Punishment Mental Mechanism and Its Effective Application in School Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沧州师范学院教育学院,河北沧州061001
年 份：2016
卷 号：32
期 号：1
起止页码：80-83
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在教育实践中,教师运用奖励与惩罚塑造学生的行为时往往效果不是很理想,究其原因是不能真正科学、准确地把握奖励与惩罚.美国心理学家斯金纳的操作性条件反射理论,为教师科学有效地运用奖励与惩罚提供了科学的理论依据.通过正确选择和给予合适的刺激物,对学生身上发生的行为进行调控,或鼓励,或抑制,以实现扬善抑错的导向作用,帮助学生做出正确选择,养成良好的行为习惯.
关 键 词：强化 奖励 惩罚 操作性条件反射
分 类 号：G471[教育学类]
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