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微课在初中语文课堂教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省如东县实验中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：3
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在教学改革不断深入的背景下,初中语文课堂教学开始面临新的挑战。微课教学能有效改变课堂教学形式,利用微课创设直观的教学情境,将语文理论知识变得更形象化,激发学生的学习兴趣,为语文教学提供有利的教学途径,从而有效提高课堂教学的效率以及趣味性。有鉴于此,本文针对微课在初中语文课堂教学中的运用展开探讨。一、利用微课形象化特点设计情境教学微课是当前应用十分广泛的一项教育技术,该技术能够应用于各个学科教育,
关 键 词：初中语文 课堂教学 教学情境 学习过程 古诗词 学科教育 课文教学 单一教学模式 学习能力 教学手段
分 类 号：G633.3[教育学类]
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