期刊文章详细信息
如何让数学思想落地生根
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川南充嘉陵区教育科学研究室,637905 [2]《中学数学杂志》编辑部曲阜师大,273165
年 份：2016
卷 号：55
期 号：3
起止页码：19-21
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、JST、RCCSE、核心刊
摘 要：数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识,是数学科学发生、发展的根本.传授数学知识、演化数学方法、传承数学文化是数学教育的重要任务,串联数学知识、数学方法与数学文化的“经脉”是数学思想.可以说,数学教育的本质就是数学思想的教育,更一般地说,掌握了数学思想,就是掌握了数学的精髓.然而,现实中不重视或忽视数学思想的数学教师不在少数，导致数学思想“缺失”的教学案例时有发生．
关 键 词：数学思想 生根 数学教育 数学知识 数学方法 数学文化 数学理论 数学科学
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
