期刊文章详细信息
情境体验式教学在高中地理教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃靖远县第一中学
年 份：2016
期 号：4
起止页码：152-152
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：传统的地理教学只是在课堂上根据课本,进行教学实践,忽略了学生对地理知识的接受方式,教师如果对课堂教学方式不能进行改善,不能让学生在情境教学中学习知识,培养兴趣,会阻碍学生的全面发展。为了改变高中地理教学的固有教学模式,把情景教学引入高中地理教学中,可以提高学习效率,增加学习乐趣,培养学生的自主学习的意识和自主学习的能力。
关 键 词：高中地理 自主学习 学习效率 地理知识 课堂教学方式 接受方式 体验式学习 地理课程 情境体验 教育理念
分 类 号：G633.55[教育学类]
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