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MOOC教学改革研究——以“模拟电子技术”课程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆邮电大学移通学院通信与信息工程系,重庆401520
基 金：1.重庆市高等教育教学改革研究项目,项目编号：153203,“应用技术大学电子信息工程专业以实践教学为核心的课程体系建设”：2重庆市特色专业建设“电子信息工程专业”.
年 份：2016
卷 号：0
期 号：1
起止页码：33-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文为更好实现《模拟电子技术基础》课程的“学而即用”终极目标，着力解决课程教学中突出的三大问题——学生的学习变被动接受为主动参与，教师的教学变讲授为主为引导为主，以及教学的效果变死记硬背为活学活用。提出了传统课堂与MOOC模式相结合的教学方式，更好地提高教学效果。
关 键 词：电子技术 MOOC课程 混合式课程
分 类 号：G434[教育学类]
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