期刊文章详细信息
以读促写在高中英语写作教学中的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]襄阳市第五中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：10
起止页码：34-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语写作一直是高中英语教学中的难点,随着教育改革的深入,很多新教学方法被引进课堂,以读促写对提高英语写作水平就有着很大帮助。本文围绕以读促写这一方式,从阅读、写作和修改三方面对其展开了具体分析。
关 键 词：高中 英语写作 以读促写
分 类 号：G623[教育学类]
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