文献类型：期刊文章

作　　者：王心焕[1] 薄赋徭[2] 雷家骕[1]

机构地区：[1]清华大学经济管理学院,北京100084 [2]马鞍山职业技术学院,马鞍山安徽243031

出　　处：《技术经济》

基　　金：国家社会科学基金重点项目"基于科学的产业走向自主创新的技术赶超路径及其战略研究"(12AZD061)

年　　份：2016

卷　　号：35

期　　号：3

起止页码：45-52

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：以"高校创新创业教育协作网络"组织并开展的"2015年在校大学生创业态度和创业意向调查"为数据来源,分析了来自全国37所本科院校和15所高职院校的15624份问卷。通过探索性因子分析研究了本科学生和高职学生在创业意向、创业态度、创业环境感受和创业要素认知4个构念下多个维度的情况;通过单因素方差分析研究了本科学生和高职学生在创业意向、创业态度、创业环境感受和创业要素认知方面的差异。研究发现:高职学生的创业意向比本科学生强烈;本科学生和高职学生都认为自我实现是创业的最大价值;本科学生偏向于将经济追求置于第二位,而高职学生认为社会贡献是第二位的;高职学生比本科学生对创业环境的认可度更高,两者在家庭环境感受上的差异最大;本科学生和高职学生都认为创业成功的关键要素中"资源要素>理念要素>社会要素"。在上述研究结果的基础上,对国内高校开展差异化创业教育提出了相关建议。

关 键 词：创业认知 创业意向 创业态度 在校大学生

分 类 号：G647.38] G717.38[教育学类]