文献类型：期刊文章

作　　者：石端银[1] 张晓鹏[2] 李文宇[1]

机构地区：[1]黑龙江科技大学理学院,黑龙江哈尔滨150022 [2]黑龙江科技大学实训中心,黑龙江哈尔滨150022

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：黑龙江省教育科学规划课题(GBB1213013-318);黑龙江科技大学教学研究项目(JY14-132)

年　　份：2016

卷　　号：35

期　　号：1

起止页码：176-178

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2014、CAS、CSA-PROQEUST、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：综述"翻转课堂"教学模式的研究现状及优势分析,针对目前高校数学实验课教学过程中存在的问题,提出了在CDIO背景下将"翻转课堂"教学模式应用于数学实验课的教学过程中。并在此模式下进行数学实验教学改革,分别从实验教学理念、教学结构以及考核方式和评定方法等方面进行探索和讨论,实现"以学生为本"的深度教学目标。

关 键 词：翻转课堂  实验教学 CDIO

分 类 号：G420]