期刊文章详细信息
贯彻落实“以人为本”,提高小学学校管理质量
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南京市南湖第三小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：1
起止页码：195-195
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过将“以人为本”理念运用到教育事业中,赋予教育事业人文关怀,充分发挥每一个学生的潜能,促进小学学校管理质量的提升。立足于小学学校管理现状,重点分析了基于“以人为本”,提高小学学校管理质量的措施。
关 键 词：以人为本 小学教育 教学管理 管理质量
分 类 号：G47[教育学类]
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