期刊文章详细信息
电路基本理论分层教学探索与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中南民族大学电信系,湖北武汉430074
基 金：湖北省教学研究项目资助(项目编号:2012184)
年 份：2016
期 号：4
起止页码：108-109
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：在民族高校对电路基本理论课程实施分层次教学是一次有益的尝试。可以将学生按基础的好坏及接受能力的强弱分为三个层次:及时全面掌握、只能部分掌握和难以掌握,将授课内容、习题、辅导课和实验课也相应的分为三个层次。依据不同层次的教学方法,学生能够较快较好地掌握教学大纲所要求的内容,并能学以致用。
关 键 词：电路基本理论 分层教学 电路实验 教学效果
分 类 号：G642]
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