期刊文章详细信息
中国教育学学科的历史演进与价值选择
The Historical Evolution and Value Choice of Chinese Pedagogy Disciplinary
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]温州医科大学教育理论研究所,浙江温州325035 [2]华中师范大学教育学院,湖北武汉430079
年 份：2016
卷 号：36
期 号：3
起止页码：3-7
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：中国教育学学科在引进与创生的百年发展历程中,面对传统与现实、外来与本土、学科内部与外部异常繁杂的关系碰撞,经历了一个"西化—中国化—中国教育学"的曲折演进过程。基于教育学学科性质的价值追问和"中国教育学"的价值探寻,中国教育学的发展需要避免急功近利的心态,重新找寻以中国传统文化为本土之源的中国教育学发展的内部根基,在文化传承与时代创新中进行知识改造,建立立足本土教育实践的"中国教育学"。
关 键 词：中国教育学 引进与创生 历史演进 价值选择
分 类 号：G40-011]
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