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浅谈高职艺术类专业《大学语文》教材存在的不足及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆乌鲁木齐职业大学教师培训学院
年 份：2016
卷 号：0
期 号：3
起止页码：148-150
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、高职艺术类专业《大学语文》教材特点 近年来,随着高等职业技术教育的发展,相应的教材建设也逐步深入,高职大学语文教材在政策的推动下,在相关的专家、学者及授课教师的探索下,教材建设取得了较大的发展,已经逐步摆脱本科院校附属品的角色,形成了自身特色。但教材十分强调职业教育的技能性、实用性,偏重对学生语文能力的培养,忽视对学生人文素养的提升。
关 键 词：《大学语文》 艺术类专业 高职语文 学生人文素养 选文 实用性原则 高中语文 外国文学作品 大学语文教学 授课教师
分 类 号：G623.2[教育学类]
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