文献类型：期刊文章

作　　者：张茂聪[1] 刘信阳[2] 张晨莹[3] 董艳艳[2]

机构地区：[1]山东师范大学教育政策与管理研究中心,山东济南250014 [2]山东师范大学教育学院,山东济南250014 [3]山东师范大学公共管理学院,山东济南250014

出　　处：《现代教育技术》

基　　金：教育部新世纪优秀人才支持计划项目"教育政策与管理的改革发展"(项目编号:NCET-13-0881)的阶段性研究成果

年　　份：2016

卷　　号：26

期　　号：2

起止页码：14-19

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：创客教育以其创新性、实践性、开放性、共享性等特质,成为了培养创新型人才、提高国民综合素质的新抓手。文章立足于学校教育,从创客教育的缘起及纷繁的云说和关系中挖掘、厘析其本质内涵,在国际与本土实践之上对其发展路径进行审视和反思,以实现其向内促进学生发展、推动教育改革,向外孕育创新文化、改善生产生活质量的核心功能。

关 键 词：创客  创客教育  内涵  功能  反思  

分 类 号：G40]