文献类型：期刊文章

作　　者：王娟[1] 陈世超[1] 王林丽[1] 杨现民[1]

机构地区：[1]江苏师范大学智慧教育学院,江苏徐州221116

出　　处：《现代教育技术》

基　　金：江苏高校优势学科建设工程资助项目"江苏师范大学教育学省优势学科建设"(项目编号:苏政办发〔2014〕37号)的阶段性研究成果

年　　份：2016

卷　　号：26

期　　号：2

起止页码：5-13

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：大数据时代来临,教育领域积累了海量数据。文章以中国知网（CNKI）数据库收录的924篇及Google学术收录的204篇与教育大数据相关的期刊论文为研究对象,运用信息可视化软件Cite Space,以时空知识图谱及内容知识图谱分析为主要研究方法,揭示了国内外教育大数据的研究热点及发展趋势。分析发现,教育大数据研究呈现如下特点：从时间上看,研究在2013年开始集中涌现,2014-2015年进入大规模发展阶段;从内容上看,研究热点有＂大数据＂、＂大数据时代＂、＂学习分析及技术＂、＂数据挖掘＂等。为此,文章给出进一步的总结和思考,以期为教育大数据的深入研究、实践探索和产业推进提供参考。

关 键 词：教育大数据  热点  趋势  CITESPACE

分 类 号：G40]