期刊文章详细信息
中国高校MOOC化教改实践的困境与对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽广播影视职业技术学院新闻系,安徽合肥230011
基 金：安徽省教育厅省级质量工程项目"‘新媒介素养’课程的MOOC化实践研究"(2014jyxm573)
年 份：2016
卷 号：35
期 号：1
起止页码：155-157
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中国高校MOOC化教改实践遭遇的困境是理念认知的困境、实施主体的困境、针对客体的困境和具体教学形式的困境。形成这些危机和困境的原因既有教育理念相悖的内因,也有互联网大环境影响的外因。中国高校必须采取行之有效的方法,努力从MOOC发展的困境中突围,真正迎来此轮教改的春天。
关 键 词：MOOC 中国高校 困境 在线教育
分 类 号：G642]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
