期刊文章详细信息
高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市木渎高级中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：2
起止页码：69-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：音乐作为一门极具艺术性的学科,知识是非常丰富的。在高中教学课程设计中,音乐成为促进学生全面发展的重要环节。高中音乐对培养学生良好乐感及音乐鉴赏能力意义重大,同时对学生学习其他课程的态度和生活中的心理都有影响。本文结合笔者的教学经验,从学生音乐基本素养、审美能力以及创造能力等方面入手,就乐感及鉴赏能力进行探讨。
关 键 词：艺术性 音乐教学 乐感 鉴赏能力
分 类 号：G633.951[教育学类]
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