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雅行引领学生全面而个性发展——雅行教育的思考与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学青岛附属学校 [2]山东济南市历城区洪家楼第三小学
年 份：2016
期 号：2
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2014年12月30日,山东省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于推进基础教育综合改革的意见》（鲁办发〔2014〕55号）。总体要求中指出基础教育改革的目标任务之一就是要实现学校内涵发展、教师专业发展、学生全面而个性发展。作为始建于1993年,地处具有悠久历史的洪家楼附近片区的洪家楼第三小学,在招生规模逐年扩大、教师队伍不断壮大的良好状况下,面对机遇与挑战,如何更好地实现这一目标任务呢？
关 键 词：教育综合改革 个性发展 学生 学校内涵发展 基础教育改革 教师专业发展 省委办公厅 政府办公厅
分 类 号：G629.2[教育学类]
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