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提高班主任工作实效的四点体会
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林蛟河市实验小学 [2]蛟河市池水九年制学校
年 份：2016
期 号：2
起止页码：52-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：班主任是班级的组织者和管理者,班主任工作水平的高低、责任心的强弱,直接影响着几十个孩子的成长。要把由几十名学生组成的班集体建设成为一个真正的集体,班主任需要付出大量艰辛的、创造性的劳动。一、只有提高自身理论修养才能担当起培养学生重任如何由＂应试教育＂转向全面提高国民素质的＂轨道＂,把培养有理想、有文化、有纪律的合格接班人和建设者的工作做得更好;如何全面贯彻教育方针,使班级管理更有成效更有特色，这便是时代赋予班主任光荣而紧迫的任务。
关 键 词：班主任工作 班集体建设 班级管理 国民素质 应试教育 理论修养 教育方针 管理者
分 类 号：G625.1[教育学类]
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