期刊文章详细信息
初中写作教学的问题及其对策——基于语文核心素养理论的分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州大学文学院,扬州225009
基 金：2014年度扬州大学教学改革研究基金项目(YZUJX2014-24B)
年 份：2016
期 号：3
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：写作是初中语文学科最重要的课程内容之一。当前初中写作教学存在着写作教学目的应试化、写作教学内容模式化、写作教学方法随意化等问题。针对这些问题,应充分发挥教科书范文价值,提高学生作文效度,强化经典阅读,提高学生写作素养,鼓励性评作文,培养学生写作兴趣等。
关 键 词：初中 写作教学 语文教学
分 类 号：G623.24[教育学类]
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