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基于提升职教教师教学能力的说课活动管窥
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京联合大学师范学院职教研究所 [2]北京联合大学
基 金：全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部重点课题"当代我国职教教师工作生活质量评价研究"(编号:DJA120300);主持人:徐英俊
年 份：2016
卷 号：32
期 号：3
起止页码：26-29
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：近些年来,为提升职教教师的教学能力和水平,许多职业院校开展了说课活动,这无疑是提升职教教师教学能力和水平的有效方法。深入研究说课活动的意义与功效、说课的类型、课时说课的内容与方法以及课时说课的评价指标体系,将有助于规范职教教师的说课与评价者的评课行为,进一步提升职教教师的说课能力和评价者的评价水准,推动说课活动深度发展。
关 键 词：职教教师 教学能力 说课活动
分 类 号：G710]
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