期刊文章详细信息
学科核心素养培养的两个常识
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省大英中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：2
起止页码：67-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“核心素养”的概念研究最先是受到“联合国教育科学文化组织”“欧洲联盟”“经济合作与发展组织”等相关研究的影响而被关注。本质上看，培养人的核心素养是教育的根本目的。我国关于核心素养的研究尚处于起步阶段，它是一个综合系统的工程，涉及不同年龄阶段的学生生理和心理发展状况的科学分析、社会发展中各项基本能力和核心能力的认定，各项能力实现的学科分布。
关 键 词：学科分布 素养 “经济合作与发展组织” 培养 教育科学 核心能力 欧洲联盟 文化组织
分 类 号：G40]
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