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学校文化精神:从自在走向自觉——文化哲学的视角
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏师范学院教务处,宁夏固原756000 [2]陕西师范大学西北基础教育与教师教育研究中心,陕西西安710062 [3]陕西师范大学心理学院,陕西西安710062
基 金：陕西省教育科学"十二五"规划2013年度课题"陕西省中小学科学教育教师素养与教学方式关系研究"(编号:SGH13039)研究成果
年 份：2016
期 号：2
起止页码：10-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文化哲学的视阈中,文化是指人的生存方式或样法、活法;学校文化是在学校场域中生成的师生存在方式、样法与活法。自在的学校文化精神对人的影响和形塑是一种负向的影响,对师生的影响是自在自发的;自觉的学校文化精神则彰显着一种理性自觉、批判反思、师生主体间"共在共游"等特质,是师生存在方式的本真性文化精神。
关 键 词：文化 学校 自在的文化 自觉的文化
分 类 号：G40-02]
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