期刊文章详细信息
数学教学应坚持的“基本原则”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆市江北区教师进修学院
基 金：重庆市教育科学规划办课改专项重点课题“新课程下数学课堂教学基本原则与结构的实践研究”(课题号:2011-KG-117)成果
年 份：2016
期 号：1
起止页码：34-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：众所周知，我国有启发式教学的优良传统。新课程改革实施以来，自主、合作、探究的学习方式与启发、讨论、参与的教学方式得到广泛提倡和推广。
关 键 词：数学教学 启发式教学 新课程改革 学习方式 教学方式
分 类 号：G633.6[教育学类]
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